В МБДОУ д/с № 5 проведено районное методическое объединение инструкторов по физической культуре. С самого утра в детском саду было шумно и весело. Веселились девчонки и мальчишки, веселились их родители. Дети, папы, мамы, бабушки, педагоги участвовали в увлекательной квест-игре « Я живу на Кубани», которую проводили педагоги ДОУ. Это мероприятие имело цель – в игровой обстановке решить вопросы всестороннего развития по различным направлениям, а также объединить взрослых и детей в общем деле, научить взаимодействовать.Мероприятие проходило в форме игры - путешествия, в которой всем участникам необходимо было мобилизовать свои силы и знания, одновременно включая интеллект, физические способности и воображение, выполнять спортивные и игровые задания для продолжения путешествия.Игра состояла из этапов, к каждому из которых давались четкие инструкции. Она началась, с организационного момента, где активизировалось внимание детей. На протяжении всей игры у детей поддерживалась мотивация. Поэтапно происходила смена видов деятельности. Все задания в игре были связаны одной сюжетной линией. Во время путешествия дети сталкиваются с различными игровыми заданиями, выполнив которые, переходили от одного этапа игры к другому. На станции «Осень на Кубани» участников ждала Осень, с которой выполнили ОРУ под музыкальное сопровождение , так же разные виды общеразвивающих упражнений: прыжки через свеклу, прокатывание тыквы, метание картофеля в горизонтальную цель. Домовой встретил участников в кубанской хате, выполнили прыжок через половик, сделали пальчиковую гимнастику «Варенички», соревновались, кто быстрее перенесет вареники из котелка на блюдо. На казачьем подворье ждал казак, с которым занимались игровым стречингом, играли в подвижную игру «У Казака Трифона». В заключении попали на ярмарку, где девочки купили обручи и показали спортивный танец с обручами. Дети сами являлись участниками игровых моментов и были активными помощниками. Это позволило сохранить у детей положительный эмоциональный настрой. Благодаря умелому использованию здоровье-сберегающих технологий, у ребят не проявлялось признаков утомляемости.Единая цель стимулировала общение детей с родителями и педагогами ДОУ и послужила хорошим способом сплотить играющих, посеять в душах детей зерна добра, стремления к взаимовыручке. Организаторам мероприятия в захватывающей квест-игре удалось совместить элементы обучения и отдыха. Дети радовались тому, что с ними вместе играли их родные. Родители же от души благодарили организаторов спортивного досуга, высказывали пожелания ещё не один раз окунуться в атмосферу детской непосредственности, общности интересов со своими детьми. А педагоги в свою очередь благодарили родителей за активность, умение перевоплотиться и стать равными со своими детьми.

Так ведя поиск инновационных форм взаимодействия с родителями, педагоги детского сада вместе с руководителями стремятся сплотить коллектив единомышленников, включить всех участников образовательных отношений в деятельность во благо детства.